مساعد طبيب الأسنان
- رقم التخصص
- 05108
- الساعات المعتمدة
- 75
- الكلية
- كلية المهن التطبيقية
- المستوى
- برامج الدبلوم
لمحة
يعتبر مساعد طبيب الأسنان عضو فعّال وحجر أساس داعم يقوم عليه طب الأسنان. وفي هذا التخصص يتم تدريس الطلاب جميع ما يتعلق بصحة الفم والأسنان، حيث تتلخص مهام مساعد طبيب أسنان على تهيئة المريض للعلاج، مساعدة طبيب الأسنان خلال العلاج، بالإضافة إلى تعقيم الأدوات الطبية بعد العلاج مع اتباع الطرق الحديثة للتعقيم والتطهير. وتساهم جميع هذه الإجراءات في توفير خدمات طبية ذات كفاءة عالية. بالاضافة إلى أنه يمتلك خبرة في السكرتاريا بالإضافة للخبرة الطبية حيث أنه من مهامه أيضاً تنسق المواعيد وملفات المرضى.
اهداف التخصص
صمم هذا برنامج لتأهيل خريجين للعمل كمساعدين مهنين لأطباء الاسنان بمهارة وكفاءة عالية في الأعمال الفنية والإدارية في العيادات السنية والفموية. ويتضمن البرنامج تدريباً عملياً ونظرياً لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمساعدة الأطباء في إجراء الإجراءات الطبية والرعاية السنية بجودة عالية.
ويمكن تحديد الأهداف الرئيسية لبرنامج دبلوم مساعد طبيب أسنان على النحو التالي:
- تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات الأساسية لمساعدة الأطباء في الإجراءات الطبية والفنية والادارية.
- تدريب الطلاب على استخدام وصيانة المعدات والأدوات الطبية اللازمة للإجراءات الطبية السنية والمحافظة على صحة الفم والأسنان.
- تدريب الطلاب على إجراء الإجراءات الوقائية اللازمة للمرضى والعمل على الحفاظ على بيئة عمل نظيفة وآمنة.
- تعزيز مهارات الاتصال والتواصل والتفاعل مع المرضى والزملاء في العمل.
- تعزيز المهارات العملية اللازمة لإدارة وتنظيم العيادات الطبية السنية.
- تدريب الطلاب على أعمال السكرتارية وإدارة العيادات الطبية والمراسلات مع المؤسسات ذات العلاقة.
- تدريب الطلاب على الطباعة باللغتين العربية والانجليزية والتركيز على التقارير الطبية ذات العلاقة.
- تدريب الطلاب على إنشاء سجلات طبية وارشفتها واستعادتها عند اللزوم
المخرجات
يساهم التخصص في تقديم الرعاية الصحية الفموية عالية الجودة، ويساعد على تحسين صحة الفم والأسنان وبالتالي صحة الجسم بشكل عام. كما يمكن أن يساعد هذا التخصص في توفير فرص عمل ممتازة للأشخاص الذين يرغبون في العمل في مجال الرعاية الصحية، ويمكن أن يشكل بداية لمسيرة مهنية ناجحة في مجال الرعاية الصحية. حيث يساعد التخصص في :
- يعد برنامج دبلوم مساعد طبيب أسنان بديلاً مقبولًا وبتكلفة منخفضة لتلبية احتياجات الرعاية الصحية الفموية، حيث لا يتطلب البرنامج العديد من السنوات والتكاليف الباهظة لتحصيل درجة البكالوريوس في طب الأسنان.
- تعد وظيفة مساعد طبيب أسنان فرصة عمل مثيرة ومربحة، وتتيح للأفراد فرصة العمل في عدة مجالات، مما يجعل هذا البرنامج خيارًا جيدًا للأفراد الذين يبحثون عن وظائف جديدة في مجال الرعاية الصحية.
- يمكن للمساعدين الطبيين الذين حصلوا على شهادة الدبلوم أن يساعدوا أطباء الأسنان في إدارة العيادات وتحسين جودة الخدمات التي يقدمونها للمرضى.
- بما أن طب الأسنان يعد من الخدمات الصحية الأساسية، فإن تدريب المساعدين الطبيين في هذا المجال يمكن أن يساعد في تقديم رعاية صحية فموية بجودة عالية وفي وقت مختصر.
- يمكن أن يساعد وجود مساعدين طبيين في تخفيف عبء العمل على الأطباء، يمكنهم من تحسين جودة الرعاية الصحية التي يتلقاها المرضى وتطوير مهاراتهم بما يتناسب مع التطور العلمي والتكنولوجي.
- يمكن أن يؤدي تدريب المساعدين الطبيين في مجال طب الأسنان إلى تعزيز التعليم الصحي، والوقاية من الأمراض الفموية والحفاظ على صحة الفم والأسنان
مجالات العمل للخريجين
بعد أن يتخرج الطالب في هذا التخصص يمكن أن يعمل في المجالات التالية:
- العيادات الخاصة: يعمل مساعد الطبيب الأسنان عادةً في عيادات الأسنان الخاصة ويساعد الطبيب في تقديم الخدمات الصحية للمرضى.
- العيادات الحكومية: يمكن لمساعد الطبيب الاسنان العمل في العيادات الحكومية ويقدم الدعم للأطباء والمرضى.
- المستشفيات: يمكن لمساعد الطبيب الاسنان العمل في المستشفيات ويقدم الدعم للأطباء و المرضي.
- الشركات الصناعية: يمكن لمساعد الطبيب الاسنان العمل في الشركات الصناعية والمنتجة للمواد السنية والتقنيات الطبية المتعلقة بصحة الأسنان.
الخطة الاكاديمية
متطلبات الكلية الاجباريه الساعات المعتمدة: 21 عدد المساقات: 7
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2001 | اللغة العربية | 3 | يعتبر مساق اللغة العربية من المتطلبات الأساسية لكلية المهن التطبيقية، يهدف هذا المساق إلى تأهيل الطلاب للتواصل بطلاقة باللغة العربية في الحياة اليومية والعملية الأكاديمية؛ من خلال تزويدهم بالمعارف والمهارات العمليَّة الأساسيَّة فـي اللُّغة العربيَّة وفنونها، بما يتلاءم مع احتياجاته ومعارفه؛ ليتمكَّن من استخدامها فـي قراءته وكتابته ومحادثته استخدامًا صحيحًا، ممَّا ينعكس على أدائه، ويزيد ثقته بنفسه وثقة الآخرين به. يتضمن المساق دروساً في النحو والصرف والقواعد اللغوية الأساسية، بالإضافة إلى تدريبات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، كما يتضمن أيضاً دراسة المفردات والعبارات الشائعة في اللغة العربية. |
| 2002 | اللغة الانجليزية | 3 | يهدف إلى تطوير المهارات الأساسية الأربع لدى الطالب ، وهي : الكتابة ، والقراءة والاستيعاب ، واللفظ الصحيح ، والمحادثة . وكذلك تطوير قواعد اللغة الأساسية والتي تشمل : الأفعال، والكلام المباشر ، وحروف الجر، والجملة الشرطية . كما يهدف إلى إمداد الطالب بالكلمات والمصطلحات الإنجليزية التي تتعلق بحياة الطالب اليومية والعملية . كتابة التقارير الفنية باللغة الإنجليزية . |
| 2230 | المحاسبة 1 | 3 | |
| 2231 | الادارة | 3 | |
| 2850 | مهارات الاتصال و التواصل | 3 | يهدف هذا المساق إلى إعداد الطلاب للتواصل الفعال مع المرضى والأسر ومع الفريق المهني في مختلف أماكن الرعاية الصحية. يستكشف الطلاب نماذج ونظريات مختلفة للاتصال لتطوير كفاءات اتصال فعالة أساسية ضرورية للتواصل الفعال. يستكشف هذا المساق دور الاتصال في سلامة المرضى وتقدم أدوات الاتصال لمنع الأخطاء التي تسببها الاتصالات. يركز المساق على التثقيف الصحي واستراتيجيات التدريس والتعلم مع التركيز على تقييم احتياجات التعلم والتخطيط لتقديم التثقيف الصحي وتقييم التثقيف الصحي للأفراد والأسرة والجماعة والمجتمع. يستخدم المساق سيناريوهات فعلية وخيالية لمناقشة تحديات الاتصال وحلولها. يُتوقع من الطلاب تقديم جلسات التثقيف الصحي في سياقات حقيقية أو محاكاة. |
| 3219 | ريادة الاعمال | 3 | تم تصميم مقرره لمساعدة الطلاب على التفكير في أن يصبحوا مبتكرين للوظائف وليس فقط باحثين عن عمل. إنها مقدمة لممارسة ريادة الأعمال وفرصة للمشاركين للنظر في استعدادهم لمهنة ريادة الأعمال والتدريب الأكثر تقدمًا في ريادة الأعمال. ويغطي طبيعة ريادة الأعمال ، وأنواع مختلفة من الفرص الوظيفية ، وتحديد رواد الأعمال المحليين ، وتقييم الاتجاهات الريادية وتحديد التحديات والمخاطر المحتملة التي قد يواجهها رواد الأعمال . |
| 3350 | المهارات الرقمية | 3 | يهدف هذا المساق الى تعزيز مهارات الطلبة حول المفاهيم الحديثة لتكنولوجيا المعلومات ومهارات التعامل مع الأجهزة الرقمية وتطبيقات الحاسوب الحديثة في الحياة العملية والانترنت ومفاهيم أمن المعلومات وتحليل البيانات. وتطبيق المفاهيم والمهارات المكتسبة باستخدام التطبيقات الحاسوبية المختلفة. |
متطلبات الكلية الاختياريه الساعات المعتمدة: 1 عدد المساقات: 1
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2017 | النشاط الرياضي | 1 | صمم مساق النشاط الرياضي لتعزيز الصحة واللياقة البدنية وتحسين المهارات الرياضية للطلاب، حيث يتضمن العديد من المفاهيم والأنشطة الرياضية المختلفة والتي تضم الرياضات الجماعية مثل كرة القدم وكرة السلة، والرياضات الفردية مثل الجري والسباحة ورفع الأثقال واليوجا. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعزيز قيم العمل الجماعي والتعاون والتحدي، كما يتم التركيز على الالتزام بالأخلاقيات الرياضية والمسؤولية الاجتماعية، والتعرف على بعض إصابات الملاعب التي تصيب اللاعب داخل وخارج الملعب، ومعرفة أسبابها وأعراضها وطرق إسعافها. يعد هذا المساق مفيدًا لتحسين صحة الجسم والعقل وتحسين التوازن والتنسيق والثقة بالنفس، كما يعزز الانضباط والتفاني والاستمرارية في الممارسة الرياضية والأنشطة الأخرى في الحياة. |
متطلبات البرنامج الساعات المعتمدة: 17 عدد المساقات: 8
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2344 | اعمال المكاتب والسكرتاريا | 3 | |
| 2409 | طباعه 1 | 2 | |
| 2410 | طباعه 2 | 2 | |
| 2453 | تطبيقات برمجيه | 2 | |
| 2622 | السجلات الطبية1 | 2 | |
| 2625 | الصحة العامة | 2 | |
| 2626 | اخلاقيات المهن الطبية | 2 | |
| 2628 | علم الاحياء الدقيقة | 2 |
متطلبات التخصص الساعات المعتمدة: 31 عدد المساقات: 9
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 3505 | الامراض الوبائية ومكافحة العدوى | 2 | |
| 3506 | تشريح الفم والأسنان | 3 | |
| 3507 | مواد الأسنان | 3 | |
| 3508 | المساعدة السنية في عيادات الأسنان | 3 | |
| 3509 | علم الأدوية | 2 | |
| 3510 | الإسعاف الأولي | 2 | تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات المتعلقة بالتمريض في حالات الطوارئ والتي تعتبر ضرورية للعناية بكفاءة وأمان في حالات الطوارئ .وكذلك تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات التي ستساعدهم على تقديم الرعاية التمريضية بكفاءة للمرضى أثناء حالات الطوارئ والكوارث سواء في إعدادات ما قبل المستشفى أو في المستشفى وأيضًا في حالات الكوارث. ستغطي الدورة الجوانب القانونية لرعاية المستجيب الأول ، والسلامة الشخصية والحماية ، وتقييم المريض ، والإسعافات الأولية والرعاية التمريضية الطارئة للصدمات في أنظمة الجسم المختلفة والإسعافات الأولية والرعاية التمريضية الطارئة لحالات طوارئ طبية محددة. يتم التأكيد على التفكير النقدي وحل المشكلات. أهداف الدورة التدريبية: عند الانتهاء بنجاح من الدورة ، سيكون الطلاب قادرين على: تطوير المعرفة والمهارات اللازمة لتلبية العديد من أنواع المواقف المختلفة عندما تكون هناك حاجة إلى رعاية الإسعافات الأولية في حالات الطوارئ وعدم تأخير المساعدة الطبية بشكل مفرط. تطوير المعرفة والمهارات اللازمة لمساعدة الرضيع أو الطفل أو الكبار في حالة وقوع حادث أو مرض. صف كيفية تقليل المخاطر على أنفسهم والآخرين. تحديد التشخيص التمريضي المناسب والنتائج المتوقعة لمريض الصدمة بناءً على بيانات التقييم. بناءً على التشخيص التمريضي ، حدد التدخلات المناسبة للمرضى الذين يعانون من الصدمة أو المرض. تحديد آليات تقييم فعالية التدخلات التمريضية للمرضى الذين يعانون من الصدمات أو المرض |
| 3511 | أمراض اللثة والأسنان | 3 | |
| 3512 | معدات طب الأسنان | 3 | |
| 3513 | العمل الميداني | 10 |
متطلبات التخصص الاخيتاري الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 2
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2003 | دراسات في الفكر العربي والاسلامي | 3 | يتناول المساق التعريف بالثقافة الإسلامية وخصائصها، ومصادرها، ومناقشة بعض القضايا الثقافية المعاصرة، وموقف الإسلام منها، كذلك الحديث عن قضايا تخص المجتمع المسلم مثل النظام التربوي والأخلاقي، والتأهيل للحياة الزوجية، ومنظومة الحقوق الأسرية، والمجتمعية في الإسلام، لا سيما فيما يتعلق بالتأهيل النفسي للمقبلين على الزواج، وكذلك حقوق كل من الزوجين على الآخر وواجباته، والحديث عن قواعد مهمة لاحتواء المشكلات الزوجية. |
| 2999 | مكافحة الفساد "تحديات وحلول" | 3 | يتناول المساق التعريف بمفاهيم النزاهة، والشفافية، والفساد، محليا وعالميا مع اظهار اشكال ممارسة الفساد داخل المجتمع الفلسطيني و آثار ه السيئة، وكذلك الأسباب التي ت دي إليه سواء السياسية أو الاجتماعية أو الاقتصادية أو الحزبية أو التاريخية أو العوامل الخارجية وغيرها . بالإضافة إلى التعرف على سبل مواجهته من أجل الوصول إلى الحكم الرشيد سواء على صعيد المؤسسات الرسمية الحكومية أو الأهلية |