الهندسة المعمارية
- رقم التخصص
- 03605
- الساعات المعتمدة
- 76
- الكلية
- كلية المهن التطبيقية
- المستوى
- برامج الدبلوم
لمحة
يُعرف تخصص الهندسة المعمارية بأنّه فن وعلم الهندسة والبناء، وهو تخصص يتمّ ممارسته في كلّ ما يتعلق بالمباني والعمارة، وتصميمها بأسلوبٍ جميل و جديد وتكون مهام المهندس المعماري في مجال البناء والتخطيط والتصميم للمشاريع، وينصب التركيز في هذا التخصص على هيكل المبنى والتصميم الداخلي.
اهداف التخصص
يهدف البرنامج الى إكساب الطلبة العديد من المهارات والاساليب الفنية في مجال الرسم والرسم بالحاسوب والتصميم المعماري وكذلك المهارات اللازمة لممارسة أعمال الرسم المعماري والانشائية.
المخرجات
خريج لدية القدرة على:
- ممارسة المهام والانشطة المختلفة في المكاتب الهندسية
- اعداد الرسومات المعمارية المختلفة
- ادارة المشاريع والاشراف عليها في الموقع
- مهارة استخدام تطبيقات الحاسوب المختلفة في مجال العمارة
- الاتصال والتواصل مع الفئات المختلفة وتحمل ضغط العمل
مجالات العمل للخريجين
1. المكاتب الهندسية المعماري والمدنية.
2. فني معماري في الجامعات.
3. تعليم وتدريس مساق الفن في المدارس الحكومية.
الخطة الاكاديمية
متطلبات الكلية الاجباريه الساعات المعتمدة: 14 عدد المساقات: 6
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2001 | اللغة العربية | 3 | يهدف هذا المساق إلى تزويد الطَّالب بالمعارف والمهارات العمليَّة الأساسيَّة فـي اللُّغة العربيَّة وفنونها، بما يتلاءم مع احتياجاته ومعارفه؛ من مثل مهارات الإملاء والترقيم، وكتابة الأعداء، وتأليف الجمل، والصحة اللغوية، وبناء الفقرة و المقالة والرسالة والتلخيص والخلاصة؛ ليتمكَّن من استخدامها فـي حياته المهنية استخدامًا صحيحًا ، ممَّا ينعكس على أدائه ، ويزيد ثقته بنفسه وثقة الآخرين به. |
| 2002 | اللغة الانجليزية | 3 | يهدف إلى تطوير المهارات الأساسية الأربع لدى الطالب ، وهي : الكتابة ، والقراءة والاستيعاب ، واللفظ الصحيح ، والمحادثة . وكذلك تطوير قواعد اللغة الأساسية والتي تشمل : الأفعال، والكلام المباشر ، وحروف الجر، والجملة الشرطية . |
| 2017 | النشاط الرياضي | 1 | يتناول هذا المساق دراسة مفهوم التربية الرياضية وأهدافها وعلاقتها بالتربية العامة ، والتعريف بأهم المهارات والمبادئ الأساسية لبعض الألعاب الجماعية والفردية مع قوانين هذه الألعاب، وإجراء مباريات ونشاطات داخلية وخارجية ، والتدريب على تحكيم المباريات والنشاطا |
| 2350 | مقدمة في الحاسوب | 3 | يهدف هذا المساق إلى التعرف على مكونات الحاسوب، ووحداته المختلفة، وتطور الحاسوب وتصنيفاته، وأجيال الحاسوب، وتصنيف أنظمة العد، ووحدة الذاكرة، ووحدة الحساب والمنطق، ووحدة الإدخال والإخراج، ونظام التشغيل، واساسيات البرمجة. يتم تعريف الطلاب بأساسيات التعامل مع الحاسوب ،التعرف على أجزاء الحاسوب المادية مثل MotherBoard،HardDisk ، الكوابل ،الـCD-Rom وغيرها والمكونات البرمجية، العمل على نظام MS-Dos والتعرف على أهم الأوامر به واوامر الملفات والمجلدات ،العمل على نظام التشغيل ويندوزWindows والتحكم بالملفات والمجلدات ،مقدمة عن مجموعة برامج Office, والتعرف على الانترنت وخدمة البريد الالكتروني. |
| 2846 | ريادة الاعمال (1) | 2 | يهدف هذا المساق الى تطوير المهارات الرياديّة لدى الشباب ، وتهيئتهم على المستوى العلمي، ليس فقط ليتمكنوا من إنشاء مشاريعهم الخاصة في المستقبل، بل كذلك ليعملوا بشكلٍ منتجٍ في مؤسسات صغيرة ومتوسطة الحجم. وبذلك يكون هدف المساق الإجمالي على المستوى الأوسع هو المساهمة في استحداث ثقافة مؤسّساتية في فلسطين. وهو مساق نظري بطابع عملي، حيث يستخدم اساليب التعليم المتمركز حول الطالب وما المدرس الا ميسر للتسهيل على الطالب للتوصل للمعلومات والأهداف من خلال الانشطة اليومية والألعاب وبيانات المعلومات. |
| 2847 | ريادة الاعمال (2) | 2 | يأتي مساق ريادة الأعمال (2) استكمالاً لمتطلبات ريادة الأعمال (1), وكحاجة ماسة في ظل التغيرات والتحديات المجتمعية لعلاج مشكلة البطالة في سوق العمل المتنامية باستمرار, نظراً لقلة فرص العمل ومحدودية السوق الفلسطيني, حيث يهدف هذا المساق إلى تطوير المهارات الرياديّة لدى الشباب، وتهيئتهم على المستوى العلمي والعملي ليس فقط ليتمكنوا من إنشاء مشاريعهم الخاصة في المستقبل، بل كذلك ليعملوا بشكلٍ منتجٍ في مؤسسات صغيرة ومتوسطة الحجم, وبذلك يكون هدف المساق الإجمالي على المستوى الأوسع هو المساهمة في استحداث ثقافة مؤسّساتية في فلسطين, وهو مساق نظري بطابع عملي، حيث يستخدم أساليب التعليم المتمركز حول الطالب من خلال مجموعة من الأنشطة اليومية والتي تتبنى في محتواها النظري والتطبيقي مجموعة من الاستراتيجيات التعلمية الحديثة, والتي تنتقل بالطالب خطوة خطوة نحو تحقيق متطلبات انشاء مشروع ريادي ومنظومة فكرية ريادية ناجحة في المستقبل بعد التخرج. |
متطلبات البرنامج الساعات المعتمدة: 9 عدد المساقات: 5
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2005 | الرياضيات 1 | 3 | الاقترانات الرياضية الجبرية والمثلثية والأُسية واللوغرتمية، النهايات ونظريات على النهايات، الاتصال، المشتقة الأولى وقواعد الاشتقاق , الاشتقاق والاقترانات الجبرية والأُسية واللوغرتمية، تطبيقات على المشتقة الأولى ومنها رسم المنحنيات . التكامل المحدود وتطبيقاته , طرائق التكامل وتكامل الاقترانات بأنواعها المختلفة. |
| 2006 | الرسم الهندسي | 2 | لغة الرسم، أدوات الرسم، قياسات وأحجام لوحات الرسم، أنواع الخطوط، العمليات الهندسية، تنفيذ رسم بمقياس رسم محدد (تكبير وتصغير) الإسقاط المتعامد، رسم المناظير الهندسية، الرسم باليد الحرة استنتاج المسقط الثالث. |
| 2007 | المشغل الهندسي | 2 | المعادن ومواصفاتها، الخصائص والمواصفات، أدوات القياس بمختلف أنواعها، تخطيط وتشكيل قطع العمل، المبارد اليدوية، المنشار، قص المعادن، ربط قطع العمل بالتباشيم، لحام القوس الكهربائي، التمديدات الكهربائية، أجهزة القياس الكهربائية وتشغيل الآلات والمحركات والمحولات الكهربائية، العناصر والدوائر الإلكترونية. |
| 2008 | الاشراف والتنظيم الصناعي | 1 | الإلمام بطبيعة المنشآت الصناعية الكبرى والصغرى وخصائصها ومتطلبات إنشائها والعوامل المؤثرة علي نجاحها, التعرف على الهياكل التنظيمية في المنشآت الصناعية ومهام الإشراف الصناعي فيها ومسؤوليات المشرف في العمل الصناعي, تنمية الاتجاهات الإيجابية لدى الطالب فيما يتعلق بأمور السلامة والصحة المهنية في العمل الصناعي , من خلال الإلمام بالأسس ذات العلاقة والوسائل والإجراءات المتبعة للوقاية من الحوادث الصناعية, التعرف إلي عناصر التكاليف الصناعية وأساليب تقليل الكلفة ومعالجة الفواقد في العمل |
| 2589 | مقدمة في المهن الهندسية | 1 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بمفهوم الهندسة والفنون التطبيقية والعلاقة المتبادلة بينهما وطبيعتهما كمهن وتطور هذه المهن عبر التاريخ، كذلك يناقش المساق العلاقة بين المهن الهندسية المساعدة والمهن التطبيقية وبين التكنولوجيا والمجتمع ودور وتأثير أصحاب هذه المهن داخل مجتمعهم، كما أن الطالب يتعرف في هذا المساق بإيجاز على أقسام المهن الهندسية والتطبيقية المختلفة التقليدية منها والحديثة والأخلاقيات المهنية وما يمكن أن يضاف في خطط التعليم الهندسي والتكنولوجي بهدف تطويرها. |
متطلبات القسم الساعات المعتمدة: 26 عدد المساقات: 13
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2207 | الرسم المعماري 1 | 2 | يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بالمهارات اليدوية في رسم المشاريع بمقاييس رسم مختلفة, كما يتعرف الطالب على الأدوات والرموز المستخدمة في الرسم لتمكن الطالب من رسم مساقط أفقية وواجهات معمارية والقدرة على إظهار المشاريع بالطريقة المناسبة. |
| 2208 | الرسم المعماري 2 | 3 | يهدف المساق إلى تنمية مهارات الطالب في رسم وإظهار الرسومات المعمارية بطرائق متعددة و إكسابه القدرة على رفع و إعداد مخططات لمشاريع قائمة من خلال التعرف على طرائق الاظهار ووسائله,رفع مبنى قائم,رسم الحدائق, إعداد مخططات معمارية لمشاريع صغيرة. |
| 2209 | الرسم الحر والخطوط | 2 | تعريف الطالب بالخط الكوفي والكتابة به , الحروف اللاتينية والكتابة بها , استخدام التقنيات المخلفة بالاعمال الفنية مثل: قلم الرصاص , قلم الحبر , الألوان ,التدرب على ادراك النسب واستخدام الحواس بطريقة غير محدودة لتنمية الناحية الوجدانية,تعليم الطالب على كيفية استخدام قلم الرصاص والألوان في الأعمال الفنية، وتدريبه على استخدام الحواس وتنمية الناحية الوجدانية والإحساس والتذوق الجمالي.كذلك اكساب الطالب بعض المهارات والأساليب المختلفة في إعداد الرسومات لتنمية الناحية الإبداعيةلديه,تنمية قدرات التعبير عن الأفكار باستخدام أدوات التعبير المختلفة بدون استخدام الأدوات الهندسية, زيادة إحساس الطالب بإدراك الضوء والظل والحجوم وطبيعة المواد. |
| 2212 | المساحة 1 | 2 | يهدف المساق إلى تعريف الطالب على المساحة الأرضية ودورها وأقسامها ,قياس المسافات الأرضية والزوايا باستخدام الأدوات المساحية, قياس الارتفاعات بإستخدام جهاز الميزانية (Level). |
| 2216 | المهارات الفنية | 2 | يهدف المساق إلى تنمية ملكة الإبداع لدى الطالب وقدرته على الابتكار والتخيل وتقوية قدراته الفنية من خلال اعطائه صورة واضحة عن تطور الفنون ومدارسها,الأساليب الفنية وأسس التشكيل الفني ,تطويع المواد المختلفة في التشكيل ,استخدام الألوان في اظهار المجسمات. |
| 2221 | مبادىء التصميم المعماري | 2 | يهدف المساق إلى تعريف الطالب بدور التصميم وأهميته بالنسبة للهندسةالمعمارية , عناصر التصميم والعوامل المؤثرة به , مفردات التصميم والمبادئ الأساسية لعملية التصميم من تحليل موقع وعمل برنامج ,اسس التخطيط العمراني , تنمية الذوق والإحساس بالقيم الجمالية , التعامل مع العاملين في هذه المهنة من خلال معرفته بعملية التصميم . |
| 2222 | القوانين والتشريعات | 1 | يهدف المساق إلى إعطاء الطالب فكرة عن قانون تنظيم المدن والقرى والأبنية المعمول به في الأراضي الفلسطينية, معرفة سلطات التنظيم وصلاحياتها, الخطوات المتبعة لإصدار التراخيص للأبنية الجديدة أو القديمة, اعتماد مخططات تقسيم الأراضي. |
| 2224 | المساحة 1 / عملي | 1 | يهدف تدريس هذاالمساق إلى تمكين الطالب من قياس المسافات الأرضية والزوايا باستخدام الأدوات المساحية وتمكين الطالب منقياس الارتفاعات بإستخدام جهاز الميزانية ( Level). |
| 2434 | التدريب الميداني (1) | 2 | يهدف هذا المساق إلى تمكين الطالب من متابعة أعمال البناء وتنفيذ المشاريع في مراحلها المختلفة، وإكسابه الخبرة العملية من خلال الاحتكاك المباشر بسوق العمل . |
| 2598 | إنشاء مباني (1) | 2 | يهدف المساق إلى تعريف الطالب على مراحل إنشاء هياكل الأبنية ,طرائق تنفيذ الأعمال,المواصفات الفنية ومعايير الجودة المتبعة في إنشاء هياكل الأبنية, احتياطات السلامة الواجب الأخذ ﺑﻬا أثناء تنفيذ الأعمال. |
| 2599 | إنشاء مباني (2) | 2 | يهدف المساق الى تعريف الطالب على مراحل أعمال التشطيب للأبنية ( Finishing Works) ,طرائق تنفيذالأعمال,المواصفات الفنية ومعايير الجودة المتبعة في تشطيب الأبنية, احتياطات السلامة الواجب الأخذ ﺑﻬا أثناء تنفيذ الأعمال. |
| 2601 | حساب الكميات | 2 | يهدف تدريس هذا المساق إلى تمكين الطالب من حساب الكميات , وتحضير المطالبات للمشاريع الإنشائية ,قراءة المخططات والحسابات الفنية المتعلقة بكمياتها , العناصر الإنشائية المختلفة وكيلها . |
| 2605 | استخدام الحاسوب في الرسم | 3 | هذا المساق يتعلق بتعريف الطالب بالحاسوب وأنواعه وأحجامهوأجزائه وتسمياته وإمكانياته وحدوده في الرسم والتصميم والتخزين , وحل المعادلات والتصنيف والتبويب وتعريفه باللغات وبرامج الرسم بصفة خاصة واستعمال بعض هذه البرامج في رسم المساقط والواجهات والايزومتريك والمناظير واسقاط الظلال ورسم التفاصيل وتكبيرها وتصغيرها باستعمال امكانيات الحاسوب، وطباعته واخراج هذه الرسومات على ورق. |
متطلبات التخصص الساعات المعتمدة: 24 عدد المساقات: 12
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2183 | ادارة المشاريع | 2 | يهدف تدريس هذا المساق إلى تعريف الطالب على طرائق إدارة وتنظيم العمل في المشاريع الإنشائية, الطرائق العلمية لإدارةالموارد في المشاريع الإنشائية, كيفية تحضير برامج العمل الزمنية للمشاريع الإنشائية ,إكساب الطالب القدرة على استخدام برامج الكمبيوتر لإدارة المشاريع. |
| 2213 | الاشكال التجريبية والنماذج | 2 | يهدف المساق إلى تعريف وتدريب الطالب على تشكيل السطوح وبناء المجسمات من خلال اعطائه صورة واضحة عن أهمية المجسمات ومجال استخدامها في توضيح الأفكار المرسومة,الأدوات والمواد المستعملة في عمل المجسمات, مراحل بناء وتنفيذ المجسمات والقواعد العامة والمهارات الأساسية اللازمة لذلك,تطبيق الأسس الاقتصادية واستعمالات المواد لتوفير الوقت والجهد. |
| 2217 | المخططات التنفيذية 1 | 2 | يهدف هذا المساق إلى تمكين الطالب من فهم ومعرفة الرسم التنفيذي للأعمال الخرسانية مثل القواعد والأعمدة , و معرفة رسم الأسقف الخرسانية بأنواعها , والإلمام بكيفية التعامل مع جميع القطاعات التفصيلية الإنشائية، ورسم وفهم مخططات أعمال الكهرباء والتمديدات الصحية وتمديدات التكيف والتبريد. |
| 2218 | المخططات التنفيذية 2 | 2 | يهدف هذا المساق إلى تمكين الطالب من فهم ورسم المخططات التنفيذية للتشطيبات على مستوى المساقط الأفقية والمقاطع والواجهات وأعمال التشطيبات الداخلية والخارجية , وكذلك يتعلم الطالب رسم التفاصيل المعمارية المختلفة من الأسقف المعلقة والعوازل وفواصل التمدد. |
| 2223 | تاريخ العمارة | 2 | يهدف المساق إلىتعريف الطالب بمر العصور وبالأسس المعمارية التي استخدمها الإنسان لتشييد مسكنه ومبانيه, تزويد الطالب بالنظريات والقواعد المعمارية التي استخدمها الإنسان عبر العصور,توضيح العوامل المؤثرة في تشييد المباني وتطور الأشكال والعناصر المعمارية المختلفة . |
| 2228 | المشروع | 2 | يهدف المساق إلى إكساب الطالب مهارات البحث والاستقصاء وحل المشكلات , وذلك من خلال إنجاز مشروع تصميم داخلي متكامل يقدم الطالب فيه مجموع الخبرات و المهارات المكتسبة لديه خلال فترة الدراسة السابقة في التخصص , كما يترك للطالب هامشاً كبيراً من الحرية في الإبداع الفني وابتكار التصميم ضمن مناخ من المنافسة لتقديم العمل الإبداعي الأفضل و التصميم المتميز بينه و بين زملائه الطلبة في التخصص , ينقله الخطوة الأولى والأقرب للتطبيق العملي لما هو في الحياة المهنية والعملية . |
| 2435 | التدريب الميداني (2) | 2 | يهدف هذا المساق إلى تمكين الطالب من متابعة أعمال البناء وتنفيذ المشاريع في مراحلها المختلفة، وإكسابه الخبرة العملية من خلال الاحتكاك المباشر بسوق العمل . |
| 2592 | التكييف والتمديدات الصحية | 2 | يهدف هذا المساق الى تعريف وتقديم أنظمه الخدمات المتبعة والمستخدمه في البنايات تنمية القدرات لدى الطلبة لتقييم النظام المستخدم في المباني ومدى ملائمته للأبنيةالمختلفة , تنمية المهارات لاختيار النظام الأفضل الملائم مع التكوين المعماري , تنمية قدرة الطالب على قراءة المخططات للتمديدات الصحية ومعرفة الرموزالخاصة بها , التعرف على الجوانب العملية في اعمال التمديدات والتكيف للمباني. |
| 2593 | الانارة والتمديدات الكهربائية | 1 | دراسة الرموز الكهربائية والتعرف على أنواع الرسم الكهربائي ورسم مخططات التمديدات الكهربائية المنزلية وتنفيذها ، التعرف على المفاتيح الكهربائية والأفاريز والعلب والمواسير وأنواع الأسلاك المستخدمة وتجهيزات التمديدات بأنواعها، ودراسة أنواع وحدات الإنارة المستخدمة وخصائصها ، وإجراء حسابات الإنارة وتوزيعها ومراحل إجراء التمديدات أثناء مراحل البناء المختلفة ، دراسة مفاتيح الحماية ؛ القواطع الآلية ومفتاح خلل التسريب الأرضي وتركيبها ، وتركيب عداد الطاقة العادي والالكتروني ، وطرق تأريض التمديدات المنزلية والصناعية، والتعرف على تمديدات دوائر الجهد المنخفض (تلفزيون، تلفون، انترنت، انتركوم) وتنفيذها، ووسائل فحص التمديدات الكهربائية باستخدام أجهزة الفحص والقياس، وتنفيذ برامج الصيانة الوقائية . |
| 2594 | استخدام الحاسوب في الرسم (2) | 3 | يهدف هذا المساق إلى تنمية وتطوير قدرات الطالب على استخدام الحاسوب في عملية التصميم المعماري ابتداء بالفكرة التصميمية وانتهاء بإخراج المشاريع الهندسية بأشكالها المختلفة، كما يعمل هذا المساق على توسيع مدارك الطلبة في كيفية تطويع التطور الإلكتروني لخدمة العمل الهندسي , وذلك من خلال تعلم البرامج الخاصة في الرسم المعماري بالحاسب الآلي وأساليب الإظهار المتنوعة، وذلك بتعلم برامج (PhotoShop , 3D Max , AutoCAD) وغيرها من البرامج المخصصة في معالجة الصور وإخراج المشاريع. |
| 2602 | العقود والمواصفات | 2 | يهدف المساق الى تعريف الطالب بأنواع المقاولات الإنشائية, وتوضيح واجبات ومسؤوليات المهندسين والمقاولين , وتقديم نماذج عن الاتفاقيات وبعض المواد من الشروط العامة لعقد المقاولة كما وردت في دفتر عقد المقاولة الفلسطيني المنسوب إلى الشروط الدولية(FIDIC). كما يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالمواصفات الفنية للمواد الإنشائية ولأساليب التركيب وأوضاع العمل التي تؤثر على طريقة التركيب والتشغيل , ويهدف كذلك إلى تعريف الطالب على المصطلحات والتقارير القانونية والتعاقدية. |
| 2609 | الظل والمنظور الهندسي | 2 | يهدف المساق الى تزويد الطالب بكم من المعلومات التي تمكنه من رسم المنظور، معتمدا على المخططات قبل أن تكون المنشآت موجودة في الواقع, واعطائهإمكانيات أفضل للتعبير عن التصميمات,كما يمكنه من رسم مناظير نقطة التلاشي الواحدة , رسم مناظير نقطي التلاشي, رسم المناظير المعمارية الخارجية البسيطة والمركبة, رسم المناظير المعمارية الداخلية البسيطة والمركبة, إسقاط ورسم الظلال على المخططات المعمارية ثنائية وثلاثية الأبعاد, قراءة المخطط الهندسي والمعماري بشكل جيد. |
متطلبات التخصص الاختيارية الساعات المعتمدة: 3 عدد المساقات: 2
| رقم المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | وصف المساق |
|---|---|---|---|
| 2003 | دراسات في الفكر العربي والاسلامي | 3 | هدف هذا المساق الى التعريف بالفكر الإسلامي ، وأسسه ، وخصائصه ، وحملة الفكر ، ومصادر الفكر العربي والإسلامي والعقيدة ، والعبادات، والأخلاق، والنظم الإسلامية , والحضارة العربية والإسلامية : منجزاتها وجوانب حضارتها، إضافة إلى القضايا المعاصرة . |
| 2999 | مكافحة الفساد "تحديات وحلول" | 3 | يقدم هذا المساق معرفة معمقة حول مفهوم الفساد عالميا ومحليا، والأشكال المعقدة التي يتجلى بها في كل من المؤسسات الرسمية وغير الرسمية على حد سواء. كما يناقش المساق أهم العوامل التي تزيد من احتمالية ظهور الفساد وانتشاره، سواء تلك المرتبطة بالتنظيم الهيكلي لمؤسسات الدولة، أو التعقيدات السياسية والاجتماعية، التي تؤثر على عمل هذه المؤسسات وتضعف من قدرتها في محاربة هذه الظاهرة. يتطرق المساق ايضًا الى أهم الخطط الاستراتيجية، والنهج المتعارف عليه عالميا في مكافحة الفساد، والتعرف على الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد |